2025年6月10日下午，我院在信息中心楼402成功举办了青年教师汇报课评课交流会。此次会议聚焦青年教师教学成果展示，旨在总结经验、剖析问题，全方位推动全院教师教学能力的进阶发展，为提升教学质量注入强劲动力。会议由院长助理熊国锋主持，教学质量管理处处长马振中、副处长聂志成、校专职督导彭金平、国际商学院院长谭元发以及各系教师代表齐聚一堂，共同参与。

会议伊始，熊国锋助理向与会人员致以诚挚欢迎，并阐述了会议的背景与深远意义。他指出，青年教师是学院发展的中坚力量，其教学水平的高低直接关系到学院人才培养质量的优劣，此次交流会正是为青年教师搭建的展示自我、交流互鉴、共同成长的平台，对促进学院教学工作高质量发展具有不可替代的重要作用。

随后，四位青年教师依次登台，就教学课程进行了汇报展示。金融工程系周佳老师以《逻辑学》课程中的“三段论”为主题，通过案例导入、定义解析和规则应用，展现了逻辑学的严谨性。她提出教学中需平衡理论深度与学生接受能力的困惑。电子商务系刘艺老师讲授《消费者行为与决策》，结合本地商圈案例和思政元素，强调实践与理论的结合。她反思了课堂时间把控和知识点逻辑衔接的问题。国际经济与贸易系彭书浩老师在《跨国公司经营与管理》课程中，通过“避税港”案例引导学生分析转移定价机制，课堂互动性强，并提出理论课如何兼顾趣味性与深度的思考。互联网金融系罗天娅老师讲解《商业银行业务与经营》中的贷款定价模型，通过实际计算和案例分析深化学生理解，同时反思了学生基础薄弱与思政融入不足的问题。

汇报展示结束后，校专职督导彭金平结合自身丰富的教学督导经验，对四位老师的教学准备、互动交流等方面给予了高度肯定，并从专业角度出发，强调了在教学过程中明确教学目标、突出重难点、优化教学内容的必要性，为青年教师的教学提升指明了方向。

与会教师们围绕教学方法、教学内容设计、课堂互动等关键议题展开了热烈而深入的交流。大家各抒己见，分享了各自在教学实践中积累的宝贵经验和深刻体会，并针对存在的问题提出了切实可行的改进建议，现场气氛活跃，氛围浓厚。

教学质量管理处副处长聂志成在发言中，从教学管理的角度出发，着重强调了课堂活跃性、课前回顾与导入新课时间的合理分配、教学基本概念的强调以及案例分析中学生参与度的提升等关键要素。他指出，这些细节之处的把控对于提升课堂教学质量至关重要，希望各位教师能够在今后的教学中予以充分重视。

教学质量管理处处长马振中在总结发言中，对四位青年教师的教学准备和逻辑清晰度给予了高度评价，并从教学艺术的角度，提出了在课堂中注重语言艺术、精心设计串词的重要性。他倡导教师们大胆采用研讨式教学和项目式教学等创新教学模式，以激发学生的学习兴趣和主动性，进一步提升教学效果。

会议最后，国际商学院院长谭元发作总结发言。他站在学院发展的战略高度，深刻指出教学提升工作是一项长期而艰巨的任务，永无止境。谭院长强调，教师是学院发展的核心竞争力，学院将不遗余力地通过多形式、多渠道、多思路，为全体教师提供全方位的支持与保障，助力教师们不断提升教学能力和水平。他呼吁全体教师以此次交流会为契机，持续深化教学改革，积极探索创新教学方法，共同为学院教学工作的高质量发展贡献力量。

本次青年教师汇报课评课交流会的成功举办，不仅为我院教师搭建了一个展示教学成果、交流教学经验的优质平台，更为全院教师教学能力的提升提供了有力的支持和保障。通过此次会议，教师们对教学中存在的问题有了更清晰的认识，明确了改进方向，这将进一步推动我院教学工作迈向新的台阶，为培养更多高素质、创新型人才奠定坚实基础。

供稿：周子若

一审：周雅颂

二审：杨璐嘉

三审：谭元发