为进一步加强我校辅导员队伍心理育人与团体辅导实操能力。4月28日，心理健康教育中心在体育馆团体活动室举办了《赋能与连接：辅导员必备的学生团体辅导活动》专题培训。本次培训特邀国家二级心理咨询师、心理治疗师徐佳佳老师担任主讲，全体辅导员分批次参加了这场深度体验式学习。

培训伊始，徐佳佳老师首先为辅导员们系统梳理了团体辅导的核心逻辑。她明确指出，团体辅导的服务对象侧重于有一般困扰的健康人，核心目标在于通过特定主题实现预防、教育与发展。徐老师结合高校育人实际，详细拆解了从场地选择、物料准备、主题确定到时长把控的全流程要素，并针对生活适应、人际沟通、自我成长等不同领域的主题分类进行了专业讲解，为辅导员开展工作建立了清晰的专业坐标。

在理论引导下，上午场培训聚焦于“自我关怀”的深度体验。徐医生讲解了曼陀罗绘画的心理学原理，即通过外在对称圆形的绘画来恢复内心世界的平衡。辅导员们在正念呼吸的引导下，通过对曼陀罗底稿的专注涂色，践行了“有意关注、非评判、活在当下”的心理机制。这种向内的觉察有效缓解了辅导员的日常工作压力，帮助大家在色彩与意象的整合中获得了内在的和谐与稳定。

下午场培训则转向团体动力的实操演练。徐医生通过“纸杯不落地”、“拥挤公交车”、“照镜子”、“心有千千结”等趣味互动游戏，生动展示了团体动力的形成与转换过程。辅导员们在亲身参与中，深入学习了活动流程把控、现场引导技巧以及安全控场等关键实务，掌握了如何将枯燥的心理教育转化为学生易于接受的趣味体验。分享环节中，大家通过对活动感受的提炼，进一步内化了团体辅导的组织精髓。

此次培训现场互动热烈，辅导员们纷纷表示，通过徐老师“理论+体验”的教学模式，不仅掌握了可直接应用于班级工作的团辅工具，更在身心放松中汲取了职业能量。学校未来将持续开展此类专业化赋能活动，不断提升辅导员队伍在心理疏导与团体带领方面的综合能力，筑牢校园心理健康防护网，为学生健康成长保驾护航。（图/文 心理健康教育中心 一审/雷奕璐 二审/丁雪 三审/黎善江）