各处室部委、二级学院、基层党组织：
为全面贯彻落实《湖南信息学院2022年工作要点》，提高教育教学质量，大力推进“三全育人”，经研究决定，在全校开展2022年度“三月文明月”活动，现就相关事宜通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，按照学校《2022年工作要点》文件要求，参照教育部《全国高校文明校园测评细则》，以“举旗帜聚人心、扬青春担使命、强素质展形象”为主题，开展文明校园系列创建活动，为学校高质量通过本科教学工作合格评估贡献力量。
二、领导小组
顾 问：喻玲娜 黎大志杨 虹
组 长：姜佐澧
副组长：黄涛瞿佳木刘汨凡 陈 强 史珺宇
黎善江刘 毅 罗容波 刘 锟 杨 浩
罗喜强 丁 雪 丁德林 杨继梅 徐长清
张业俊
成 员：二级学院团委书记、党委工作部、学生工作部（处）全体成员
活动领导小组下设办公室，办公室设学生工作部，黄涛兼任办公室主任，杨浩、丁雪、罗喜强、丁德林、杨继梅任办公室副主任，负责活动的组织、指导、督查、考核。
三、主要内容
（一）举旗帜聚人心
1.开展“三月文明月”启动仪式
牵头部门：党委工作部、宣传统战部、学生工作部、各二级学院
利用新学期第一次升旗仪式，开展“三月文明月”启动仪式；广泛利用班级主题班会、各学院国旗下讲话、校园广播、微信公众号等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动“三月文明月”活动顺利全面开展，以此迎接学习宣传党的二十大胜利召开。
各二级学院学习《2022年学校工作要点》、《2022年“三月文明月”活动方案》等文件精神，制定实施计划，做好宣传发动，活动领导小组根据计划进行工作督查。
2.启动“党建与思政”团队月度学习计划
牵头部门：马克思主义学院、学生工作部
巩固党史学习教育成果，结合“四史”和学校奋斗史教育，持续推进党史学习教育走深走实。组织“党建与思政”团队（党委工作部、学生工作部、校团委全体工作人员，全体辅导员，马院部分教师）学习习近平总书记关于教育的重要论述、全国全省教育工作会议精神等教育教学理论、时政热点，每月以自学、集体学、测评等方式不断提升学工队伍理论修养，把党中央的战略转化为学工系统的策略、路径和重点任务，推动学工融入新发展格局，建设高质量学工体系，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
3.开展《评估手册》、《学生手册》《评价制度》等文件再学习教育活动
牵头部门：学生工作处
学校制定《二级学院学生工作考评细则》、《学生综合评价考核办法》等制度。各二级学院组织开展《评估手册》《评价制度》及湖南信息学院《学生手册》、《学生日常行为规范十倡导十严禁》 等制度规定的学习教育活动，规范学生管理行为，增强纪律意识，帮助学生养成文明行为习惯，形成良好的道德品质。各二级学院开展自查，活动领导小组将进行督查。
（二）扬青春担使命
紧紧围绕“我为评估做贡献、我为未来练本领”的系列
学风建设活动。把学风建设融入整个学生管理的全过程。
1.开展学风建设“五个一”工程
牵头部门：学生工作处 教务处
（1）以思想引领为核心，开展一次主题党团日活动
强化学风建设中的思想引领作用，端正学生学习态度，树立正确学风观念。各学院组织学生、各班级开展学风建设工作经验分享、学风问题研讨活动等，研讨学风问题，总结班级学风问题。
（2）以日常管理为基础，发起一场学风问题纠察
通过建立一支“学工干部——学生党员——班级学风评议员”学风纠察工作队伍，加强学生学习的日常管理，继续开展辅导员听课、学生评教活动。梳理学业预警学生情况，加强心理辅导和学业帮扶，强化日常学习监督，组建学业“一帮一”互助小组。
（3）以优化载体为途径，举办一系列“五育”活动
为丰富学风建设工作形式，突出早晚自习、突出专业社团研讨、突出体育与美育教育融合，将学风建设与“五育”相结合，各学院设计举办一系列具有学院专业特色的“五育”活动。
（4）以朋辈辅导为抓手，打造一项学业品牌项目
各学院发挥朋辈教育在学生成长成才过程中的作用，根据学院特色，打造学业品牌项目，引导学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，如早晚自习辅导、课程小讲堂、朋辈交流会、学风“训练场”等内容，培养学生德智体美劳全面发展。
（5）以提质增效为目标，掀起一股学风建设热潮
各学院通过线上线下相结合的方式，广泛开展学风建设活动，营造浓厚的学风建设氛围，树立一批学习典型，充分发挥身边榜样的引领作用，端正学习态度，努力成为德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
2.开展学风建设“五文明”创建活动
牵头部门：教务处 校团委 学生工作处、后勤处
学工处在学工网上开办“我为评估做贡献、我为未来练本领”专栏，收集合理“五文明”学风建设优秀建议，人人参与共建校园文明。
（1）文明寝室。保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“三室文化”成效突出。为学风建设营造良好的环境。学生工作处将评出文明寝室，并给予奖励。
（2）文明课堂。教室、卫生责任区时刻保持清洁，学生文明守纪，学生抬头率高、课堂互动好，行为规范，不迟到、不旷课，遵守课间纪律或公共秩序，创设良好的教育教学秩序。教务处、校团委将根据量化结果评选出文明课堂。
（3）文明餐厅。遵守纪律，文明就餐，不大声喧哗，自觉排队，爱护公物，节约粮食，远离浪费，尊重劳动成果，珍惜幸福生活，积极开展系列“光盘行动”。后勤处将根据表现情况评选出文明餐厅。
（4）文明校园。加强对学校教育思想、办学理念、校风等精神内涵的推广，弘扬健康向上的文化生活，弘扬民族精神和时代精神，爱校护校，自觉维护校园环境，构筑校园网络净地，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事情。
（5）文明学生。强化社会主义核心价值观教育，强化责任担当，继续开展“我是湘信人，我为评估做贡献”主题活动；文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
3.开展弘扬雷锋精神行动
牵头部门：校团委 保卫处
（1）成立湖南信息学院青年突击队。全面贯彻落实习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，深入落实党中央、省委和学校的决策部署，在重大事件、应急事件中发挥青年党员、团员干部先锋模范作用，积极推动校园精神文明建设，招募六支综合素质过硬、专业特长突出、服务意识强的高素质青年志愿者队伍，围绕学校五期工程、评建及周边社区建设有关工作、积极助力完成攻坚任务。
（2）雷锋家乡学雷锋志愿服务行动。全校团员青年在疫情防控允许的条件下，以“3.5学雷锋纪念日”、“3.8国际妇女节”、“3.12植树节”等重要时间节点为契机，以“我为师生做件事”或“校园文明我在行动”为主题，在校园内开展一次志愿服务工作，在志愿服务中增长团员才干，增强支部活力，为庆祝建团100周年营造浓厚的氛围。
（3）三月反诈宣传讲解。依托保卫联络微信群、朋友圈搭建宣传平台，利用校园广播、微信公众号等形式，提醒学生时刻保持警惕，提高识骗防骗能力，营造“人人了解、人尽皆知”的浓厚氛围。
（三）强素质展形象
1.争创“十率十倡导”新目标
牵头部门：学生工作处
加强学生日常管理，制定“十率”新标准，规范学生思想道德行为，2022年到课率、就寝率和巩固率在原有高标准上再提升，寝室安全事故率和校园安全事故率在原有低标准下再降低。持续开展“十倡导、十严禁”督查行动，成立校院两级文明劝导队，加大力度劝阻学生校园内的不文明行为，引导学生养成文明好习惯。
2.争创劳动教育新榜样
牵头部门：学生工作处
落实《湖南信息学院关于全面加强新时代劳动教育的实施意见》精神，全面构建体现时代特征的劳动教育体系，科学设置劳动教育课程，强化劳动实践，开展校内劳动教育活动，如校内山体、绿地清扫、除草等，完成劳动打卡，并纳入素质学分。组织学生参加公益劳动、社会服务劳动等校外劳动实践，着力营造浓厚的劳动教育氛围，使学生牢固树立劳动最光荣的观念。
3.争创社区文明新标准
牵头部门：学生工作处
加强社区文化建设，健全社区服务，维护文明社区良好秩序和美丽环境。开展社区禁烟行动，争做社区文明人等活动，群策群力制定切合学生实际、学生喜爱的科学管理方案， 进而开展实施，逐渐形成学生社区管理的网络化、规范化和科学化，营造浓厚的宿舍文化育人环境。
4.争创疫情文明新表率
牵头部门：学校办公室
遵守疫情防控文明规定，戴口罩，勤洗手，少聚集。广泛动员、组织、凝聚师生，切实提高师生科学防护意识和能力，全面落实春季疫情联防联控措施，在常态化疫情防控发挥表率作用，落实教育部“四个非必要”不外出的要求，构筑群防群治防线。
四、活动要求
1.学校各级党组织要高度重视此项活动，将活动与今年工作要点紧密结合起来，加强领导，精心组织，进一步深入师生实际，以活动促提升，以活动促发展。各牵头责任部门要对照要求制定详细的考评细则，确保各项活动顺利完成。
2.充分运用学校电视台、广播、QQ群、微信公众号、微博、电子显示屏等平台，开展形式多样的宣传教育，使“三月文明月”活动深入人心，做到人人参与。
3.各相关部门、各二级学院要召开部署会，落实本部门、本学院相关工作。各班级要组织召开主题班会，制定班级活动实施方案（备查），实施细则制订及落实情况将纳入活动考核。
4.学校活动领导小组在三月下旬对活动进程进行指导与监督，并在适当时候听取意见反馈，及时提出整改意见，督促活动按时按质按量完成。活动考核工作组要将集体及个人的活动表现、活动效果纳入部门及个人考核范畴。
5.各部门于五月底上交部门活动总结。
五、总结表彰
学校将于五月份对“三月文明月”活动组织阶段总结，活动领导小组将根据各部门完成情况进行集中评议，评议结果纳入年度考核重要指标。
附件：三月文明月系列活动一览表
中共湖南信息学院委员会
湖 南 信 息 学 院
2022年 2月25日
附件：
“三月文明月”系列活动一览表.docx
