各二级学院、学生社区、相关部门：

为认真贯彻落实学习习总书记关于教育、青年工作的重要论述和党的二十大精神，根据学校联席会议要求，为全面构建“三全育人”工作机制，打造优良学风，学生工作处特制定《学风建设提升行动方案》，现将方案印发给你们，请遵照执行。

学风建设提升行动方案

一、指导思想

以思想为先导。学习习总书记关于教育、青年工作的重要论述和党的二十大精神，引导学生“立大志、明大德、成大才、担大任”，进一步端正学习态度，明确学习目的，提升学习动力。

以活动为载体。营造良好学习竞争氛围，激发学生学习兴趣，培育学生养成“科学安排时间、上课认真听课、勤奋刻苦求知、践行理实一体”的学习习惯。

以育人为目的。全面构建“三全育人”工作机制，打造“格物致用、立德固本、知行一体、敢为人先”的优良学风，着力提高学生学习能力、实践能力和创新能力。

二、主要任务

（一）德育铸学风

1.工作要求：深入学习习总书记关于教育、青年工作的重要论述和党的二十大精神，分年级开展学生“筑梦”“追梦”“圆梦”活动，引导学生把个人的理想与中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密相连，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，矢志强本领服务社会主义现代化强国建设，把爱党爱国爱人民爱社会主义的热情转化为铸就优良学风的实际行动。

2.活动安排：

（1）开展“青年学习，青春向党”主题教育活动，系统学习习总书记关于教育、青年工作的重要论述。9—12月每月分别开展学“习”经典•诵、学“习”经典•感、学“习”经典•宣、学“习”经典•行系列活动。

（2）开展“请党放心，强国有我”铸学风主题教育活动。 规范化举行升国旗仪式，开展“国旗下论学风”宣讲活动；指导学生深入学习宣传贯彻党的二十大精神，组织大一学生开展“筑梦—职业生涯规划”行动；组织大二、大三学生开展“追梦—学习成果展示”行动；组织毕业班学生开展“圆梦—实习毕业、就业创业强本领冲刺”行动。

（3）“行三湘·兴乡村”——献礼党的二十大成果展。聚焦我校大学生近三年“青年红色筑梦之旅”活动，展示学生服务湖南脱贫攻坚、乡村振兴、三高四新社会实践及创新创业成果。

3.责任部门：牵头部门：党委工作部。参与部门：学工部、校团委、招生就业处、创新创业学院、二级学院。

（二）教风带学风

1.工作要求：严格教育教学秩序管理，加强教育教学督导，督促教师恪守职业道德，严格执行学校课堂教学、实验实习、毕业论文（设计）和考试评价等教学常规，为人师表，用心施教，因材施教，全覆盖打造“金课”，提高学生的学习效率。

实施“名家名师大讲堂”工程，充分发挥“湘信讲堂”“智慧校园”作用，让学生不断开阔视野、陶冶情操、增长见识、提升格局。

2.活动安排：

（1）开展常态化课堂“四评四禁”活动。一评学生上课出勤率，禁学生上课迟到、早退、无故缺课现象；二评学生抬头率，禁学生上课睡觉、玩手机等违纪现象；三评学生作业按时完成率，禁学生不按时完成学习任务；四评学生上课满意率，禁教师上“水课”“只教书不育人”现象，以上“四评”实行日通报周统计月考核，推进教风带动良好学风。

（2）毕业年级开展“考研”“专升本”等复习冲刺行动。各二级学院成立专班抓指导、抓服务、抓资源、抓管理，全力督促考研、专升本学生开展复习迎考冲刺行动。

（3）组织实施“十百千名家名师讲堂”工程，每年邀请10名全国知名专家、百名教育名师为学生讲学，每年录制千名优秀教师示范课上传智慧校园资源平台，让全校学生泛在享有专业学习、考研复习、能力提升等优质学习资源。

3.责任部门：牵头部门：学工处。配合部门：教务处、督导中心、信息中心、二级学院。

（三）寝风促学风

1.工作要求：加强学生社区及学生宿舍文化建设，组织开展丰富多彩的“三型”（服务型、学习型、创新型）社区及“三室”（和谐之室、求索之室、精神之室）寝室创建活动，加大评建工作力度，营造团结奋进、昂扬向上的学知识、长才干、拓素质、创业绩的人文环境。

2.活动安排：

（1）开展“五个一”社区文化建设活动。建设高质量“一站式”服务大厅；建好一支党建带团建的工作队伍；构建一套具有湘信院特色的社区工作制度体系；打造一个特色鲜明的辅导员名师工作室；培育一批“三室”文化建设示范寝室。

（2）开展“读书分享”交流竞赛活动。重点推荐学生阅读《习近平谈治国理政》《习近平与大学生朋友们》《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》等书籍及《党的二十大报告》，各社区分别举行读书心得分享会，评选“百佳读者”。

3.牵头部门：学工部。配合部门：各社区、宣传部、后勤处、图书馆。

（四）服务推学风

1.工作要求：加强资助服务，将经济扶助与“扶志”“扶智”服务有效结合，推进良好学风建设。深入宣传国家、学校奖助学生成长成才的政策，认真组织做好今年“国家奖学金”“国家励志奖学金”“国家助学金”“湘信英才奖学金”“湘信励志奖学金”的评审工作，选树一批优秀学生典型，发挥榜样力量，激发学生“自强不息、敢为人先”。

加强心理健康教育服务，围绕学生的人文关怀和心理疏导，开展“六个一”心理健康教育活动。着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进师生心理健康素质与思想道德素质、和学文化素质协调发展。

2.活动安排：

（1）开展国家、学校奖助学金申报评审活动。

（2）开展宣传、表彰国家奖学金、湘信英才奖学金获得者活动。积极挖掘学风建设中涌现的优秀学生典型，举办学风建设先进经验交流活动，充分发挥先进典型在学风建设中的示范引领作用。

（3）“六个一”心理健康教育活动。即做好一次新生心理健康状况普查工作；打造一门心理健康教育精品课程；组织一场心理健康运动会；开展一次心理健康知识板报宣传大赛；开展一次心理健康教育“微电影”制作大赛；举办一次心理健康教育成果展活动。

3.责任部门：学工部。配合部门：校团委、宣传部、二级学院、纪检监察室。

（五）管理督学风

1.工作要求：全面推进依法依规办学治校，对标对点全面开展法制教育、评估知识学习及《学生手册》（2022版）学习讨论活动，培养学生遵纪守法的优良品质。做到人人知规矩、人人讲规矩、人人为评估添彩。

着力加强违纪违规和不文明行为的管理，建立有碍优良学风建设的负面清单，实施学风建设“警示制度”，对学风建设表现差的学生开展“警示教育培训”，通过严格管理督促不良现象整改，形成优良学风。

2.活动安排：

（1）开展法律、评估、学校《学生手册》（2022版）等方面内容知识竞赛（考试）活动。

（2）持续开展“十倡导、十严禁”活动，重点对信谣传谣、发布有损党和国家及学校形象声誉的负面信息、经常旷课迟到等违纪违规学生建立负面清单。

（3）举办1-2期违纪学生“警示教育培训班”，大力整改不良学风现象。

（4）开展“评估履责、兴校有我”的实践活动。根据“迎评促建”要求，争创湘信院“心灵美、语言美、行为美、形象美、环境美”的使者。3.责任部门：学工部。配合部门：保卫处、二级学院、各社区。

三、保障体系

（一）加强组织领导，强化责任担当。学校成立校院两级学风建设领导小组，学风建设实行“党政同责、一岗双责”。二级学院要压实学风建设主体责任，要团结带领教师、学业导师、辅导员把学风建设作为学校落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有力抓手。各部门、二级学院、社区要结合工作职责，立足学校发展大局，着力参与学风建设，努力形成学风建设合力及工作长效机制，为学校高质量发展担负起历史使命。

（二）加强宣传引导，强化氛围营造。学校宣传部门、二级学院要强化宣传造势，不断创新宣传形式、丰富宣传内容、拓宽宣传阵地，把氛围营造作为学风建设的重要抓手，为学风建设提供良好的舆论氛围和精神动力。学工处定期编辑工作简报，要重点宣传学风建设的重要意义和学风建设先进典型，把各部门、二级学院、社区的一些好做法、好举措、好经验进行广泛宣传、积极推广，营造“自学、辅学、研学、帮学、促学”良好氛围，在全校形成强大思想共识。

（三）加强考核评价，强化工作实效。建立科学的学风建设评价体系，全面推行学风建设考核评价，学校定期对二级学院学风建设进行量化考核评价，各二级学院定期对班级学风建设实施量化考核评价，科学运用评价结果，把“考核评价”作为学风建设的指挥棒，不断构建学风建设的指导、督查、整改、提升机制。

附件1： 学风建设提升行动方案之活动(1).xlsx

学生工作处

2022年10月16日