2013年下学期，是学校发展道路上的一个关键时期，这学期学校面临两个重要的评估，为了顺利完成评估任务，认真落实学校本期工作要点，着力构建学生教育、管理、服务体系，根据学院《2013年工作要点》特制订如下工作要点与举措：
一、指导思想
以服务升本创特色为出发点；以改革创新出亮点为关键点；以落实双基建机制为着力点；以三化管理显成果为落脚点。
以提升辅导员业务水平、学生思想道德素质为途径，以寝室文化建设、教室文化建设、活动文化建设为载体，以规范化、科学化、信息化，“三化”管理为突破口，努力提高学生工作科学化水平。
二、工作目标
1、规范化目标：
（1）加强制度建设：重新修订学生工作相关制度，废除与学院发展不相适应的学生管理制度，做到制度管理无盲点；
（2）强化日常管理：考核做到常态化、数字化、信息化，天天有报表、周周有统计、月月有考核、期期有总结，促进各项基础工作指标不断达标创优；日常工作指标是：学生上课出勤率95%以上；学生按时就寝率99．9%以上；卫生区域合格率98%以上；寝室文化合格90%以上；学生年度巩固率98%以上；学生按时缴费率98%以上；学生重大事故率为0；学生一般事故率控制在0.5%人次以内。
（3）构建工作机制：全面推行“部署工作-督促检查-问题整改-复查公示-奖惩考核”五级工作机制，提高工作执行力。
2、特色化目标：
（1）思想政治工作特色：推进“大学生思想道德素质提升工程”系统性的探索和实践，高水平做好省级精品项目验收与推广，全面推进校级创新项目申报（拟定20个校级创新项目）与实施，建立相应的德育实践基地；
（2）奖励资助工作特色：加强大学生奖励资助工作的系统性研究与实践，积极探索组建学院“学生奖励资助基金会”，推进学生奖励资助多元化进程；
（3）心理健康教育特色：加强大学生心理健康教育系统性的探索与实践，加快推进二级学院（系部）心理辅导室建设，高标准完成全国高校独具特色的“大学生心理素质拓展园”（户外心理教育中心）建设；
（4）信息化应用特色：加强信息化在学生思想政治工作、学生服务与管理工作、学生电子档案（含诚信档案）建设等方面应用，实现现代信息技术与学生工作深度融合。
3、科学化目标：
（1）制定科学的辅导员工作评价方案，加快辅导员队伍职业化建设的探索与实践；
（2）制定科学的学生评价体系，着力规范学生思想道德素质、社会实践能力的评价；
（3）制定科学的辅导员、宿管员、学生工作行政人员工资分配制度，基本形成多劳多得、多能多得、按绩分配相互渗透的分配格局。
四、主要工作及举措（“五五工作”任务）
（一）抓好五大教育
1、国防与安全教育（教育学生爱国家）
认真组织编写出版具有湘信院特点的校本教材《国防与安全教育》，安排新生入学教育课程《国防与安全教育》讲座，以加强学生的爱国主义思想；
2、升本主题的校史、形势教育（教育学生爱集体）
在学生中间开展以升本为主题的校史、形势教育与宣传，并开展“校史、形势专题竞赛”活动，通过学生对学校校史的了解，加强学生对母校的感恩；
3、感恩与诚信教育（教育学生爱他人）
加强对学生的感恩与诚信教育，特别是对于在学生中间出现的助学金评定、助学贷款申请等过程中存在的学生缺乏诚信教育和某些受资助同学自我诚信意识、感恩意识不强等问题；
强化大学生信用档案建设，力争大学生信用档案建设位居全省领先水平；
4、心理健康教育（教育学生爱自己）
对大一新生进行心理普查并对普查后重点对象的回访及危机干预；对系部心理健康教育专干普查和排查工作培训；加强对在校学生秋季心理异常的排查和干预；通过对心理素质拓展园的建设，对那些有心理疾病的学生提供辅助治疗；
5、专业与职业或创业规划教育（教育学生爱学习、爱劳动）
学生通过对《大学生就业与创业》课程的学习，建立了自己的职业生涯规划，通过规划找到自己努力的方向，从而形成会学习，能学习的良好学风。
（二）抓好五大管理
1、学生的学习管理
学生工作要抓良好的班风和学风。通过建立良好的班风，给学生营造好的学习氛围；通过建立良好的学风，使学生自主自发的去学习专业知识和专业技能；
2、学生的日常行为规范管理
通过规范学生的日常行为和建立日常工作指标，来强化学生的日常管理；
3、学生社团管理
进一步规范社团管理条例，实施“精品社团建设计划”；组织开展“社团月”活动；
4、学生一卡通应用管理
进一步推行一卡通工作，下学期校园一卡通全面运行；
5、学生档案管理
全面建立相应的电子档案，促进学院学生学籍档案管理规范化、信息化；
（三）抓好五个服务
1、组织做好学生资助工作
加强大学生奖励资助工作的系统性研究与实践，积极探索组建学院“学生奖励资助基金会”，推进学生奖励资助多元化进程；
2、组织做好2014届毕业生顶岗实习工作
就业指导中心和各系要积极联系用人单位来校招聘，不定期的举办小型招聘会，组织大型2014届毕业生供需见面会，为我院2014届毕业生提供了1:2的顶岗实习岗位，至少提供8000个实习岗位；
3、组织做好优秀学生入党培训与政审工作
4、组织做好特困学生帮扶工作
寻找资助途径，通过吸收爱心人士捐赠等方式努力创建学院“学生奖励资助基金会”，并通过规范勤工助学的制度，为特困学生提供勤工助学的岗位，真正为贫困学生带来福音。
5、组织做好网络空间的学习指导、空间交流、资源建设与共享等信息化服务工作，通过空间建设竞赛加快空间建设对学生管理。
（四）抓好五个文化建设
1、教室文化建设（使教室成为求知的殿堂）
2、寝室文化建设（使学生寝室成为“文明、和谐、求索”之室）
3、园区文化建设（达到“引导、感染、教育学生功能”）
4、学生社团文化（推进学生参加社会实践，发挥“实践出真知、实践长才干”作用）
5、活动载体文化（全面推进思想道德素质提升工程）
通过以上五大文化的建设，真正使管理从“制度管人”到“以文化人”，使学生工作彰显特色。
（五）抓好五个活动
1、道德银行储蓄活动
2、空间建设评比活动
3、25000里长征模拟晨跑活动
4、专业技能及办学成果展演活动
5、2014届学生实习就业应聘活动
四、工作要求
1、理清工作思路，抓好工作重点与薄弱环节，学工部门工作人员要围绕下学期“五五工作”任务，结合本人的工作岗位，务实工作，提高工作效率；
2、严明工作纪律，严格考勤，严肃工作作风，坚决杜绝弄虚作假，走捷径等不良工作作风；
3、增强团结意识，加强同事的沟通和协调，增强合作意识，多做利于团结的事，不讲不团结的话，尽力打造一支和谐有战斗力的学工团队。
学生工作部
二0一三年九月
