为保证2022级大学生心理健康普查效果，完善新生心理健康档案，提升心理约谈水平。11月10日上午，学工处心理中心开展了2022级学生心理普查回访约谈培训。本次培训由心理中心李永兰教授主持，蔡蓉老师进行具体操作的讲解，各学院2022级新生辅导员、心理专干以及心理中心全体老师参加了此次会议。

李永兰教授强调，我们要高度重视心理普查的回访工作，用相互关联的系统视角分析和看待学生心理普测的结果，回访约谈时，我们要以建立信任关系作为访谈的主要目标，注重学生的实际情况，注重学生自身的心理体验。而约谈老师则需要结合普测结果和学生实际情况，形成对学生的总体评估，并给学生匹配合适的心理自助和他助资源，实施动态学生管理模式。

随后，蔡蓉老师向各新生辅导员清晰地阐明了回访工作的具体清单，对回访过程中的注意事项逐一讲解。接下来，蔡老师对本次心理普查测评系统的使用及具体操作流程做了具体演示，并就测评中存在的疑问与现场的辅导员们进行了交流、解答。

普查约谈是提升大学生心理健康意识、促进学生形成健康心理，善待心理观念的重要途径，也是加快学生适应大学生活，增强心理归属感的重要载体，因此做好心理普查及其回访工作，对于提高学生心理健康水平，形成良好的心理校园氛围有着重要的影响。心理中心也将持续为促进我校大学生心理的健康成长与发展而努力奋斗。（文/学工部通讯员 图/学工部通讯员 一审/李晴 二审/周宇汉 三审/黄涛）