为有效提升我校朋辈咨询的理论与实践能力，全面营造“心理互助”的良好氛围，进一步提高我校学生的心理素质，我校心理咨询中心组织系列心理知识与技能培训。2019年11月14日晚上18:30—20：30，学工部心理中心特邀湖南师范大学教育科学院的张建人教授来我校开展《提升能力 专业助人——“咨小白”的成长之路》专题讲座，开启了2019年下学期第一场学生心理干部知识技能与培训。我校心理中心主任李永兰担任本次讲座主持人，心理中心全体教师、校院二级心理发展部成员、全校心理委员等400多人参加了本次学习。

张教授正在进行培训

讲座开始，张教授通过四个生动的案例引出了“心理助人”的四个问题：这是什么心理问题？依据是什么？在同学中发现这样的人怎么办？怎么处理？这四个连续的问题引起了同学们的好学之心。张教授随机讲到助人的关键是“基础”，所谓“基础不牢，地动山摇”，张教授通过“从一棵树说起”详细介绍了想要了解个体心理需要学习哪些理论知识，包括普通心理学、人格心理学、发展心理学、社会心理学实验心理学、临床心理学、变态心理学 、心理测验等；随后张教授结合自己的实践与经验为大家分享了有效助人的流程：如何建立助人关系；通过会谈、观察、测量了解问题；通过标准进行鉴别；采用相关理论与技术进行帮助；适当总结与安排、帮助对象摆脱依赖。最后，张教授总结到要想能够准确地把握求助者，要从认识和理解人的多样性开始；先学会自我分析，并经历痛苦的成长，才能够化茧成蝶！“助人实践＋接受督导＋体验咨询”是成为优秀心理辅导者的最佳途径。

老师同学们在认真聆听张教授的讲座

讲座过程中，张教授的精彩讲述座引起了台下同学的共鸣，同学们被张教授真挚的情感、温暖的个性与渊博的知识给吸引了。讲座结束后，同学们化身为小粉丝纷纷到后台签名留影。

张教授在给学生签名

本次讲座为2019年下学期的第一期心理知识与技能培训，此次培训使同学们认识到助人过程中“基础”的重要性，学习了成长为优秀朋辈心理辅导者所需要的助人技术，为提高我校学生心理干部专业助人能力打下了良好的基础！

我校部分心理教师、学生心理干部与张健人教授合影