10月29日上午9点，四校联合第四期心理咨询线上督导在腾讯会议如期举行。本次线上督导由湖南信息学院心理健康教育中心承办，由同济大学附属精神卫生中心副主任医师、中国心理卫生协会首批认证督导师陈发展博士担任督导师。湖南工商大学、湖南信息学院、湖南人文科技学院和湖南电子科技职业学院四校专兼职咨询师参与督导学习。

本次督导由湖南人文科技学院专职咨询师谢四元老师呈报案例。督导伊始，咨询师从来访者基本信息、当前困扰与成长史、咨询过程及效果、咨询反思及需要督导的问题等方面报告案例后，随后督导师陈博士邀请在场各位咨询师们表达感受、联想或思考，咨询师们就案例积极分享交流，纷纷给出对此案例的思考与反馈。

随后，陈发展博士肯定了咨询师用心投入咨询工作，在此次督导过程中勇敢、坦诚地和大家分享了呈报的案例和真实的感受。陈老师指出，在咨询过程中咨询师要注意保持中立，避免移情和反移情，在平行关系中，咨询师要避免过多的把自己的个人情感掺杂其中，挤占来访者的咨询空间。另外，陈博士还对转移的三角关系、跟随技术等知识点进行了补充和说明，陈博士温和细腻的督导风格、清晰缜密的督导路径、独到而精妙的见解等，令在场咨询师受益匪浅。

督导结束后，受督咨询师们纷纷在线上调查表上在对督导带来的收获进行了督导反馈。通过本次督导，大家得到专业进一步提升，共盼日后有更多机会能携手成长。

督导反馈

受督者反馈：本次督导令我受益匪浅。一是，对于转移的三角关系、平行关系有了更深的理解；二是，个案报告如何才能汇报清晰，有了更清晰的认识；三是，对于走得太快，跟随不够，干预评价过多，有更多的察觉；四是对于个案与本身的关联，自己目前的状态有更多自我察觉。

参与者反馈1：本次督导中，我印象深刻的是跟随技术，以尊重、倾听和陪伴为主的一种态度。从技术上来说，指重复或基本重复求助者意思的表达方法。参加本次督导后，感觉是在以后的咨询过程中要更加共情来访者，贴近来访者，而不是给来访者建议。

参与者反馈2：本次督导过程中呈现了非常有趣的问题，咨询师有一些情绪流露，在督导老师和大家的反馈下，咨询师有很多新的体验和反馈，我在本次督导中感受到最大的一点就是督导的氛围是包容和温暖的，咨询师感表达自己的感受，很真诚，大家的反馈也很有支持度，虽然没有太多理论和知识的教学内容，但通过现场互动过程感受到了督导给予咨询师和团队成员的鼓励，被赋能的感受很明显。

参与者反馈3：在本次督导中，学习到如何去积极的肯定和鼓励咨询师，以往更多的是注重对来访者的鼓励和对咨询师的挑剔。对平行关系或平行过程有了感性认识，也看到了咨询师未处理好的个人议题在咨询过程中的表现形式。陈老师对督导问题的澄清过程让我印象深刻。