4月2日，正是周六，在湖南信息学院艺术学院的多个教室、实训室里，教师们放弃了正常的休息，聚精会神地进行磨课活动，听青年教师展示自己的讲课内容。

去年9月以来，该校艺术学院一直在利用周二下午和周六的上、下午开展磨课活动。此类活动由青年教师将展示给学生的授课内容进行预授课，然后由经验丰富的教授、副教授进行点评，肯定其成功之处，指出其不足之处。青年教师都说，磨课活动促进他们快速成长，受益很多。这是他们打造课堂教学生命线的措施之一。

万丈高楼平地起，打造课堂教学生命线，关键是写好教案备好课。艺术学院规定，必须选择国家教材委员会审定的权威教材，由各门课程组组织成员熟悉教材、理解教材，根据学校教学大纲集体备课，形成教案。教案必须突出教材精髓，体现学生中心要求，植入思政内容，并运用雨课堂、超星学习通等信息化手段。教案送系部、艺术学院审查后，才能制作PPT，面向学生讲授。

听课评课是该校艺术学院打造课堂教学生命线的又一重要举措。该学院规定，所有学院领导与督导、系部正副主任每周都必须听课2节以上，其他教师也要互相听课。院长龙泽巨带头听课巡课，并将自己听课巡课情况在学院微信群和QQ群通报。每周星期二上午院务会的第一个议题，就是研究上周的磨课、听课情况，对表现优者予以通报表扬，对表现欠缺者予以谈话提醒。

开展课程竞赛，也是该校艺术学院打造课堂教学生命线的一个重要手段。它们每学期都要开展两次以上课程竞赛活动，同时鼓励、支持教师积极参加学校、湖南省教育厅组织的课程竞赛活动，对优胜者予以表彰和物质奖励。

辛勤的耕耘收获丰硕的果实。近年以来，教师获得各类竞赛奖项120项，其中省级教学成果奖4项、教师课堂教学竞赛获奖5项、信息化教学竞赛获奖2项、微课大赛获奖2项、其他省厅级竞赛获奖61项。环境设计专业获批省级一流专业，建筑场景设计、透视学、播音主持创作基础、西方音乐史与作品欣赏、青花瓷传统工艺制作虚拟仿真等5门课程获批省级一流课程。