本次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、软件工程专业教学指导委员会、网络空间安全专业教学指导委员会以及大学计算机课程教学指导委员会联合主办，面向全国高校征集计算机类理论与实践教学案例。经过层层遴选和严格评审，湖南信息学院计算机科学与工程学院提交的四个教学案例脱颖而出，斩获1项特等奖、2项一等奖和1项二等奖，全面展示了学院在计算机教育领域的创新实力和教学成果。

在颁奖典礼上，蒋沂老师提交的案例《食品安全智慧监管综合服务平台：产学研一体案例在< 软件工程>课程中的教学实践》荣获特等奖。这一案例通过产学研深度融合，不仅体现了理论与实践的紧密结合，更彰显了湖南信息学院服务社会、促进科技成果转化的办学特色。

谢鑫老师团队提交的两个案例——《多专家智能体赋能的知识图谱二元关系建模与实践》和《基于三层拓扑结构的校园网立体安全态势生成》，分获一等奖。这些案例从前沿技术切入，结合课堂教学与实践探索，为高校计算机教学创新提供了宝贵经验。

戴晓东老师团队提交的案例《趣味俄罗斯方块：基于项目驱动的增量式教学在< 程序设计基础>中的创意实践》获得二等奖。该案例以趣味性和实用性并重，激发了学生对程序设计学习的兴趣，为初学者提供了别具一格的教学模式。

湖南信息学院一贯注重计算机教育教学的发展，致力于培养服务地方区域经济的应用型人才。此次获奖的四个教学案例，标志着湖南信息学院在计算机教育领域迈出了坚实一步，亦展现了其不断攀登教育新高峰的坚定信念。未来，学校将以更加开放的视野、更加前瞻的理念，深化产教融合，推动课程改革，探索新时代计算机教育的新路径，为教育教学作出新的贡献，为社会培养更多高素质应用型人才。（图文/李昆锦 一审/肖科 二审/何燕 三审/刘锟）