什么是“三全育人”？“十大育人”又是什么？如何深入推进“三全育人”？针对以上，8月25日上午，学生工作部邀请湖南大学材料科学与工程学院党总支书记成黎明教授在我校图书馆7楼孔子讲堂举行讲座，本次讲座党委副书记姜佐澧、校长助理刘诗福、二级学院党总支书记及学工系统全体教职工参加，会议由校长助理、学生工作部部长黄涛主持。

成黎明教授以“关于三全育人的一点认识”为主题展开讲座，重点从“三全育人”的提出、“十大育人”体系两个方面进行讲解。

成黎明教授先引导大家学习历年教育部关于三全育人的相关文件，再总结“育人是一项系统性大工程”，最后介绍几所教育部“三全育人”综合改革试点工作效果较佳的高校，分别是复旦大学—“三全六度十育人”、重庆大学—“十大育人体系建设方案”、中南大学、湖南大学。

成黎明教授介绍“十大育人”体系中重点突破课程育人、科研育人、管理育人、服务育人。课程育人突出思政课十落实立德树人根本任务的关键课程；科研育人同时不只是为了科学创新、还要回归到育人的本分上来，科研也是为了育人；要树立管理为育人服务的理念，管是为了不管；他强调服务育人重点在推进学生园区一站式服务、加强园区环境建设。

通过本次讲座，各位老师们表示对“三全育人”和“十大育人”有了更全面的认识，对如何实践做好辅导员工作、做好学生服务工作有了更深入的思考。