为加强我校辅导员队伍建设，促进相互之间的学习与交流，发挥优秀辅导员示范引领作用，带动团队学习氛围，提升素质能力，激发辅导员工作的积极性、主动性，3月10日下午，学生工作处在双创楼一楼会议室举办2022年第一期题为“辅导员素质能力提升与自我成长”的辅导员沙龙，学校党委委员、校长助理、学生工作部部长黄涛，学生工作处副处长杨继梅以及各学院辅导员代表参加了活动。

活动伊始，杨继梅老师以“三人行，必有我师”来拉近辅导员之间的距离，提倡辅导员要在全校范围内寻找优秀的榜样，寻找志同道合的伙伴，强调辅导员素质的培养、团队之间的合作、加强自我学习与提升，在学生工作中做表率、树标杆、立品牌。

国际商学院吴会茹老师作题为“‘三高’状态下的辅导员更要做到‘三有’”的发言，即“高要求”要做一个有料的辅导员，“高强度”要做一个有趣的辅导员，“高压力”要做一个有心的辅导员，愿每个辅导员能成为有趣的、有激情的、用心的、“学习型”的人；计算机科学与工程学院张沐老师感言辅导员工作是与学生们共成长、共成就，走进同学们的内心是关键，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，提倡辅导员与学生之间的关系要相互融洽；艺术学院李永玲老师以“三重境界和四项核心能力”为题，在不断提高自己境界的基础上，主张提升服务型职业素养、学研能力、创新发展能力、科学决策能力等“四项核心能力”来保障日常事务工作和思想工作政治教育同时开展，鼓励辅导员寻找自己的目标，潜心钻研；管理学院肖红艳老师从“三个意识”出发，即“团队意识、问题意识、学习意识”，结合工作中的痛点，多问多思考多总结，开展实践研究，敢于尝试，积极行动；国际商学院伍冬云老师结合自身科研工作经历，就辅导员科研工作作了分享，倡议大家要具有超前意识和反思意识，接准天线，紧跟研究趋势，早些着手，循序渐进，不断提升自己的核心竞争力。

最后，黄涛部长对本次沙龙活动给予了很大的肯定，并提出辅导员要做到三个“自”，第一是“自信”，当前思想政治教育工作处在前所未有的机遇期，职业幸福感不断提升，辅导员当有足够的职业自信；第二是“自立”，辅导员要找准自己在工作中的“立身之本”，善于学习，勤于思考，富于总结；第三是“自强”，不断提升自身能力，注重积累，在某一领域深耕，成为该领域的专家。黄涛表示，辅导员沙龙是一个很好的交流学习平台，未来还会举办“辅导员读书分享会”等多项活动，进一步推进辅导员工作交流与学习，助力辅导员朝着专业化、职业化发展。

此次辅导员沙龙转变开展活动形式的思路，邀请学校部分优秀且富有经验的辅导员分享工作经验，五位分享的辅导员立足学校工作实际，总结自身学生工作特点，畅所欲言，活动氛围轻松，为今后的沙龙活动开了个好头，受邀辅导员纷纷表示收益良多。