为帮助新进辅导员尽快转变角色、适应环境、掌握相关工作技能，学生工作处于2023年8月30日开展了新进辅导员专题培训。内容涵盖辅导员的追求与定位、心理助人谈话实操演练、一站式社区建设、辅导员发展路径等方面的理论学习和技能提升，共18位新进辅导员参加了本次培训。

资助中心主任成文对助学贷款、奖助学金、兵役资助、勤工助学、家庭经济困难学生认定、生源地信用助学贷款等相关政策进行了详细解读，并结合自身丰富的资助工作经验，向在座辅导员老师们介绍了如何开展每项资助工作。最后，成老师指出我们应该坚持“公平、公正、公开”的原则，把国家和学校的资助政策真正用到贫困生身上。

资助中心：成文主任

心理健康教育中心主任李永兰围绕“学生成长，一路相伴”的主题，从心理预约事项、心领域系统操作、“五位一体”心理健康教育工作格局出发，指出心理健康教育的重点在于预防。随后向大家介绍了心理危机干预及处置的系统流程和心理工作年度大事件。最后，她强调辅导员老师在与学生谈心谈话的过程中要掌握相关技巧，除了注意倾听，还需要关注学生的情绪变化，具有一定的共情能力才能打开学生心扉，平等交流。

心理健康教育中心：李永兰教授

学生工作处曾望老师围绕校园网设置、统一身份认证、一站式服务平台、VPN、等常用功能进行了讲解。接下来展示了软件系统的常用服务板块，包括公共服务，教师服务和学生服务，并对每一板块的具体内容进行了操作及演示。最后强调辅导员要注重学生的信息安全，并提示要及时做好学生信息的更新工作，保证学生正常的学习生活。

学生工作处：曾望老师

人事处徐星星处长首先介绍了学校的基本情况，通过一系列详细的讲解提高了新进辅导员的荣誉感和归属感。然后结合自身发展经历详细剖析了辅导员发展路径，为其发展指明了方向。最后强调了辅导员入职、工作及请假的注意事项。

人事处：徐星星处长

通过此次专题培训，辅导员提升了管理与服务学生能力，对自身发展路径有了更加清晰的认知，辅导员们纷纷表示，本次培训收获颇丰，在今后的工作中，会尽快提升自己的业务能力和专业素养，把学生工作作为一切工作的出发点和落脚点，努力成为一名合格的辅导员老师。